สำนักงานคณะกรรมการการศึกษาขั้นพื้นฐาน (สพฐ.) ล่าสุดได้ออกมาเปิดเผยถึงแนวทางการพัฒนาหลักสูตรใหม่สำหรับปีการศึกษา 2569 โดยมีประเด็นที่น่าจับตาคือ การพิจารณาบรรจุวิชาอีสปอร์ตเป็นส่วนหนึ่งของวิชาเลือกเสรีในระดับมัธยมศึกษา ท่ามกลางกระแสการเปลี่ยนแปลงทางเทคโนโลยีและทักษะดิจิทัลที่เข้ามามีบทบาทสำคัญในชีวิตประจำวันของเยาวชนไทย
แหล่งข่าววงในกระทรวงศึกษาธิการระบุว่า การเคลื่อนไหวครั้งนี้ได้รับแรงผลักดันและข้อเสนอแนะจากสมาคมกีฬาอีสปอร์ตแห่งประเทศไทย ซึ่งเล็งเห็นถึงศักยภาพของอีสปอร์ตในการพัฒนาทักษะที่หลากหลาย ไม่ว่าจะเป็นการคิดเชิงกลยุทธ์ การทำงานเป็นทีม การตัดสินใจภายใต้สถานการณ์กดดัน และการแก้ปัญหาเฉพาะหน้า ซึ่งเป็นทักษะที่จำเป็นสำหรับการทำงานในศตวรรษที่ 21
นายสมศักดิ์ เจริญพรสุข ผู้อำนวยการสำนักนโยบายและแผนการศึกษา สพฐ. ได้ให้สัมภาษณ์พิเศษว่า “เราไม่ได้มองอีสปอร์ตเป็นแค่เกม แต่เป็นแพลตฟอร์มที่สามารถบ่มเพาะทักษะสำคัญได้จริง เด็กๆ ที่เล่นอีสปอร์ตอย่างมีแบบแผนจะสามารถพัฒนาความสามารถในการวิเคราะห์สถานการณ์ วางแผน และทำงานร่วมกับผู้อื่นได้ดีเยี่ยม นี่คือสิ่งที่เราอยากเห็นในหลักสูตรใหม่”
อย่างไรก็ตาม การนำอีสปอร์ตเข้าสู่โรงเรียนก็มาพร้อมกับความท้าทายหลายประการ เช่น การสร้างความเข้าใจที่ถูกต้องเกี่ยวกับอีสปอร์ตให้กับผู้ปกครองและครู การจัดหาอุปกรณ์และโครงสร้างพื้นฐานที่เหมาะสม รวมถึงการออกแบบหลักสูตรที่เน้นการเรียนรู้มากกว่าแค่การเล่นเกม นอกจากนี้ การตั้งชมรมอีสปอร์ตในโรงเรียนก็จะต้องมีแนวปฏิบัติที่ชัดเจน เพื่อให้กิจกรรมเป็นไปอย่างสร้างสรรค์และไม่ส่งผลกระทบต่อการเรียน
อนาคตของอีสปอร์ตในโรงเรียนไทยจึงไม่ใช่แค่เรื่องของเกม แต่เป็นการลงทุนในการพัฒนาทักษะดิจิทัลและศักยภาพของเยาวชนให้พร้อมรับมือกับโลกที่เปลี่ยนแปลงไป การบรรจุอีสปอร์ตเป็นวิชาเลือกจะเปิดโอกาสให้นักเรียนได้สำรวจความสนใจและพัฒนาทักษะเฉพาะตัว ซึ่งอาจนำไปสู่เส้นทางอาชีพใหม่ๆ ในอุตสาหกรรมอีสปอร์ตที่มีมูลค่ามหาศาล และเป็นส่วนหนึ่งของการยกระดับการศึกษาไทยให้ก้าวทันยุคสมัย